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武术游戏在学前儿童武术教学中的实践探索
文献摘要：
作为一种强身健体、锤炼意志的传统体育活动,武术有着其独特的价值和魅力.但是在现阶段的学前教育教学过程中,部分家长认为幼儿的身心发展还不能进行武术锻炼.恰恰相反的是,武术教学遵循了幼儿发展的身心规律,不仅能够有效地促进幼儿体质和身体机能的提升,而且还有助于培养与提升其坚强的意志品质、促进其智力的发育.基于此,本文针对武术在幼儿园教学中的现状及应用展开论述,将武术教育贯穿于整个学前教育阶段,以此来保障幼儿的健康和全面成长.
文献关键词：
学前教育;武术教学;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
苏中祥
作者机构：
浙江开放大学瑞安学院
文献出处：
引用格式：
[1]苏中祥-.武术游戏在学前儿童武术教学中的实践探索)[J].拳击与格斗,2022(23):49-51
A类：
B类：
学前儿童,武术教学,强身健体,锤炼意志,传统体育,体育活动,学前教育教学,分家,身心发展,恰恰相反,幼儿发展,幼儿体质,身体机能,培养与提升,意志品质,幼儿园教学,现状及应用,武术教育
AB值：
0.371841
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