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"一带一路"背景下高等教育国际化合作:价值、问题与路径
文献摘要：
在"一带一路"背景下,我国高等教育国际合作正经历着外延式与内涵式的双向发展,打造教育共同体,促进文化交流,增强政治互信,对提升国家文化"软实力"和国际竞争力发挥着特有的价值和作用.当前高等教育国际合作在学科建设、办学形式、教育质量体系、学术成果及其应用等领域存在产业相关性低、课程国际化程度低、新冠疫情影响大等诸多问题.基于此,需要调整来华留学生的培养模式,优化顶层设计与宏观引导,完善教育质量保障体系,畅通学术交流渠道及其智力转化,促进数字教育转型.
文献关键词：
"一带一路";高等教育;国际合作
中图分类号：
作者姓名：
王伯承;张汝鹏
作者机构：
上海海事大学马克思主义海洋文明与中国道路研究中心;上海海事大学
文献出处：
引用格式：
[1]王伯承;张汝鹏-."一带一路"背景下高等教育国际化合作:价值、问题与路径)[J].西部学刊,2022(21):79-82
A类：
B类：
高等教育国际化,国际化合作,问题与路径,高等教育国际合作,正经,外延式,内涵式,双向发展,教育共同体,政治互信,国家文化,国际竞争力,价值和作用,办学形式,质量体系,学术成果,课程国际化,国际化程度,来华留学生,善教,教育质量保障体系,通学,学术交流,数字教育,教育转型
AB值：
0.424634
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