典型文献
苗族口承文学的德育资源探索
文献摘要：
苗族口承文学是我国源远流长的民间文学体系重要组成部分,蕴藏于口承文学中的道德品质和道德规范,千百年来承载着延续苗族德育功能的任务.由语言传统、情节传统和价值传统构成的德育资源,是苗族民众个体行为价值的内化与外显,渗透在苗族人民生活的各个方面,富含浓厚的乡土气息.苗族口承文学蕴含的忠诚奉公、奋斗进取、诚信仁爱等德育元素具有重要的育人、导向和激励的德育功能.苗族口承文学德育资源的育人路径主要在于:学校探索德育新思路,社会创建良好的环境以及获得家庭的支持以激发主体能动性.
文献关键词：
苗族口承文学;德育元素;德育功能;育人路径
中图分类号：
作者姓名：
田穗;侯天庆
作者机构：
黔南民族师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]田穗;侯天庆-.苗族口承文学的德育资源探索)[J].西部学刊,2022(20):21-24
A类：
苗族口承文学
B类：
德育资源,源远流长,民间文学,蕴藏,道德品质,道德规范,千百年来,德育功能,言传,民众个体,个体行为,行为价值,化与外,外显,乡土气息,奉公,进取,诚信,仁爱,德育元素,育人路径,主体能动性
AB值：
0.29668
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