典型文献
美国西班牙语专业本科课程设置特点与启示——以耶鲁大学为例
文献摘要：
随着经济社会的高速发展,国家对具有跨领域知识融通能力的高层次外语人才的需求不断增加.发展跨学科专业是高等教育适应并响应国家需求的重要途径,而课程建设是学科建设的基础,各院校西班牙语专业应该找准国内外协同方向,服务国家和社会发展需求.以耶鲁大学为例,分析美国西班牙语专业培养目标、课程设置和自主学习体系,明确其外语教育的跨学科目标、服务国家的目标和国际化目标,以期为我国高校西班牙语专业课程设置、外语测评体系和跨学科课程体系的建立提供借鉴.
文献关键词：
西班牙语专业;课程设置;跨学科;服务国家
中图分类号：
作者姓名：
肖艳红
作者机构：
中南大学 外国语学院,湖南 长沙 410083
文献出处：
引用格式：
[1]肖艳红-.美国西班牙语专业本科课程设置特点与启示——以耶鲁大学为例)[J].教育教学论坛,2022(48):40-44
A类：
B类：
西班牙语专业,专业本科,本科课程设置,特点与启示,耶鲁大学,跨领域,领域知识,知识融通,外语人才,跨学科专业,国家需求,各院校,内外协同,同方向,服务国家,专业培养目标,学习体系,其外,外语教育,科目,我国高校,专业课程设置,测评体系,跨学科课程
AB值：
0.344518
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