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潜移默化培养研究生学术诚信教学探析
文献摘要：
诚信是践行社会主义核心价值观的重要内容,研究生科研诚信的培养直接影响着学术科研优良风气的传承与发展.研究生科研诚信的培养首先应从入学教育开始,使学生了解有关学术诚信的规章制度、法律法规,对学术诚信产生敬畏感;其次,在日常教学环节不断分析研究生出现学术不端行为的成因,建立相应的约束机制,贯彻科研诚信的思想;最后,师生协同营造严于律己、坚决抵制学术不端行为的科研气氛,从而潜移默化培养学生从敬畏心理到自觉行为的科研诚信准则.
文献关键词：
科研诚信;学术不端;研究生教育
中图分类号：
作者姓名：
赵素梅;杨明华;张永云;魏红江;李卫真
作者机构：
云南农业大学 动物科学技术学院,云南 昆明 650201;云南农业大学 农科专业基础实验教学示范中心,云南 昆明 650201;云南农业大学 动物医学院,云南 昆明 650201
文献出处：
引用格式：
[1]赵素梅;杨明华;张永云;魏红江;李卫真-.潜移默化培养研究生学术诚信教学探析)[J].教育教学论坛,2022(36):36-39
A类：
B类：
潜移默化,培养研究生,学术诚信,信教,教学探析,科研诚信,学术科,风气,传承与发展,入学教育,规章制度,敬畏感,日常教学,教学环节,学术不端行为,建立相应,约束机制,师生协同,严于律己,抵制,敬畏心,理到,研究生教育
AB值：
0.32667
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