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高职高专护理专业"双师型"教师队伍建设的路径研究——以乌兰察布医学高等专科学校为例
文献摘要：
以乌兰察布医学高等专科学校为例,根据学校"双师型"护理专业师资队伍基本情况,分析"双师型"教师队伍结构现存问题,根据情况切实提出选编最新"十四五"规划教材或人民卫生出版社教材,实现校企合作、优化资源结构,完善激励机制,鼓励"双师型"教师参加各类技能比赛四个方案,以此提升护理专业"双师型"教师队伍的发展水平.
文献关键词：
高职高专;双师型;医教融合
中图分类号：
作者姓名：
尉茜
作者机构：
乌兰察布医学高等专科学校 内蒙古 乌兰察布 012000
文献出处：
引用格式：
[1]尉茜-.高职高专护理专业"双师型"教师队伍建设的路径研究——以乌兰察布医学高等专科学校为例)[J].科教导刊,2022(33):80-82
A类：
B类：
高职高专,护理专业,双师型,教师队伍建设,乌兰察布,医学高等专科学校,业师,教师队伍结构,现存问题,选编,规划教材,人民卫生出版社,社教,校企合作,资源结构,技能比赛,医教融合
AB值：
0.273393
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