典型文献
"双师型"教师队伍建设中存在的问题及改进建议
文献摘要：
在地方高校向应用型转变的发展环境下,亟待构建一支结构合理、素质精良的"双师型"教师队伍.以中部地区7所地方高校为调查对象,发现地方高校"双师型"教师队伍建设存在界定标准不清、界定条件静态化、激励机制不足、校企合作不深等问题,分析了问题产生的内在原因,提出了解决问题的方法和建议.教育主管部门可参照其他行业注册制度,成立专门的注册管理机构,通过严格注册标准和职业道德规范,保证注册人员实践能力、教学能力、理论知识和职业道德达到相应标准.同时通过注册制度,协调院校与企业的"双师型"教师工程实践培训关系,保障专业实践的开展.
文献关键词：
应用型高校;"双师型"教师;专业实践能力
中图分类号：
作者姓名：
沈健;吴浪;刘晓云;王可欣
作者机构：
江西科技师范大学 建筑工程学院,江西 南昌 330013
文献出处：
引用格式：
[1]沈健;吴浪;刘晓云;王可欣-."双师型"教师队伍建设中存在的问题及改进建议)[J].教育教学论坛,2022(12):30-33
A类：
B类：
双师型,教师队伍建设,改进建议,地方高校,应用型转变,结构合理,精良,中部地区,界定标准,校企合作,内在原因,主管部门,注册制,管理机构,注册标准,职业道德规范,注册人,教学能力,应标,实践培训,应用型高校,专业实践能力
AB值：
0.355517
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