典型文献
新时代高职院校"双师型"教师培育机制的路径探究
文献摘要：
高职院校教育在国家政策的支持下,近几年来大规模快速扩大,在规模扩大的前提下,高职院校的教育质量必须同步得到提升.而提升教育质量,需要专业的教师队伍,一支高质量的"双师型"教师队伍是提高新时代高职院校教育质量的关键.因此,研究新时代高职院校"双师型"教师培育机制的路径,对于提升高职院校教师的教育素质和高职院校教育质量具有重要理论意义和实践意义.通过研究新时代高职院校"双师型"教师培育机制的现状,分析、总结其中存在的问题,尝试从优化教师结构、加强校企合作、增强教师教科研能力等方面探寻解决路径.
文献关键词：
高职院校;"双师型"教师;培育机制
中图分类号：
作者姓名：
董玉倩;魏淑媛
作者机构：
山东协和学院,山东 济南250002
文献出处：
引用格式：
[1]董玉倩;魏淑媛-.新时代高职院校"双师型"教师培育机制的路径探究)[J].现代职业教育,2022(28):88-90
A类：
B类：
新时代高职院校,双师型,教师培育,培育机制,路径探究,高职院校教育,近几年来,高职院校教师,从优,校企合作,教科研能力,解决路径
AB值：
0.160387
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