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个性化健康教育在急性胰腺炎患者中的临床效果分析
文献摘要：
目的:分析在急性胰腺炎患者中采取个性化健康教育的临床效果.方法:选取2016年1月—2020年12月中国人民解放军陆军第七十一集团军医院收治的96例急性胰腺炎患者,采用随机数字表法分为实验组与对照组各48例.实验组患者在给予常规护理的同时,接受个性化健康教育,对照组患者48例接受常规护理.对比两组患者治疗前后对疾病知识掌握程度、自我效能评分、生活质量评分、腹胀缓解时间、肠鸣音恢复时间、疼痛缓解时间、治疗满意度评分.结果:治疗前,两组患者对疾病知识各项掌握评分比较,差异无统计学意义(P ＞ 0.05);治疗
文献关键词：
急性胰腺炎;个性化健康教育;临床效果
中图分类号：
作者姓名：
夏婷;孙银梅;周芳;卢骏
作者机构：
中国人民解放军陆军第七十一集团军医院普外科 江苏 徐州 221000
文献出处：
引用格式：
[1]夏婷;孙银梅;周芳;卢骏-.个性化健康教育在急性胰腺炎患者中的临床效果分析)[J].医药前沿,2022(16):115-117
A类：
B类：
个性化健康教育,急性胰腺炎患者,临床效果分析,中国人民解放军,陆军,第七十一,一集,集团军,军医,常规护理,疾病知识掌握程度,自我效能,生活质量评分,腹胀,缓解时间,肠鸣音恢复时间,疼痛缓解,治疗满意度,满意度评分
AB值：
0.235969
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