典型文献
阶段式健康教育护理在不孕症患者中的应用效果分析
文献摘要：
目的:探索针对不孕症患者予以阶段式健康教育护理的效果.方法:将我院2021年1月—6月期间收治的不孕症患者200例并随机分组,对照组100例实施常规护理,研究组100例在对照组护理基础上实施阶段式健康教育护理.对比两组临床护理效果.结果:护理后,研究组候诊耗时以及分诊评估耗时均短于对照组,疾病知识掌握度及自我管理评分高于对照组,差异有统计学意义(P ＜ 0.05).研究组自我效能感和生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P ＜ 0.05).护理后,研究组焦虑、抑郁及疾病不确定感等负性情绪评分均低于对
文献关键词：
不孕症;阶段式护理;健康教育;知识掌握;自我效能感
中图分类号：
作者姓名：
滕晓;李梦洁;黄丹;陈盈;胡蓉
作者机构：
广西壮族自治区生殖医院生殖医学科 广西 南宁 530019
文献出处：
引用格式：
[1]滕晓;李梦洁;黄丹;陈盈;胡蓉-.阶段式健康教育护理在不孕症患者中的应用效果分析)[J].医药前沿,2022(14):97-99
A类：
分诊评估耗时
B类：
阶段式健康教育,健康教育护理,不孕症患者,应用效果分析,我院,常规护理,实施阶段,临床护理效果,候诊,疾病知识掌握度,自我管理评分,自我效能感,生活质量评分,疾病不确定感,负性情绪评分,阶段式护理
AB值：
0.208875
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