典型文献
健康教育干预应用到慢性胃炎护理中的临床效果研究
文献摘要：
目的：探讨在慢性胃炎患者的护理中加强健康教育对其病情的影响。方法：选取2020年8月到2021年8月期间因慢性胃炎来我院就诊的80例患者，采取随机抽签法平均分成2组，对照组（40例）采取常规护理，研究组（40例）在常规护理中加强健康教育，对比患者健康知识掌握度、遵医行为评分及护理满意度。结果：研究组患者健康知识掌握度显著高于对照组，P＜0.05；研究组患者护理满意度显著较对照组要高，P＜0.05；研究组遵医行为评分中各项评分均高于对照组，P＜0.05；研究组焦虑、抑郁评分显著降低且均低于对照组，P＜0.05；研究组生活质量评分中各项得分均高于对照组，P＜0.05。结论：对慢性胃炎患者实施健康教育可提升其对疾病认知度，积极配合诊疗与护理工作，促进病情尽早康复，改善生活质量，建议推广应用。
文献关键词：
慢性胃炎;健康教育;遵医行为;健康知识掌握度
中图分类号：
作者姓名：
孙铭
作者机构：
成都市第一社会福利院卫生所
文献出处：
引用格式：
[1]孙铭-.健康教育干预应用到慢性胃炎护理中的临床效果研究)[J].保健文汇,2022(14):10-12
A类：
B类：
健康教育干预,干预应用,慢性胃炎护理,临床效果研究,慢性胃炎患者,加强健康教育,我院,抽签,平均分,常规护理,健康知识掌握度,遵医行为评分,患者护理满意度,抑郁评分,生活质量评分,疾病认知度,护理工作,改善生活质量
AB值：
0.189425
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