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典型文献
健康教育在慢性肾脏病患者中的应用
文献摘要:
目的 分析健康教育在慢性肾脏病患者中的应用.方法 选取2019年6月至2020年6月在华中科技大学协和深圳医院治疗的80例慢性肾脏病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组与对照组,每组各40例.对照组患者接受常规护理干预措施,试验组患者在常规护理的基础上增加全面健康教育措施.比较两组患者的医嘱依从率、指标控制达标率、自我管理评分以及护理满意率.结果 试验组患者的医嘱遵从率、指标控制率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,两组患者的健康行为、健康状态、疾病认知、生活质量、自我效能各项评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05),且试验组患者的健康行为、健康状态、疾病认知、生活质量、自我效能各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).试验组患者的护理总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对慢性肾脏病患者实施妥善的健康教育护理干预能够显著提升其生活质量,因而健康教育应作为慢性肾脏病患者必要护理内容进行推广应用.
文献关键词:
慢性肾脏病;健康教育;生活质量;护理满意度
作者姓名:
夏平圆;邹惠琴;王莉;彭红云;朱爱军;柴江晨
作者机构:
华中科技大学协和深圳医院肾内科,广东深圳 518000
文献出处:
引用格式:
[1]夏平圆;邹惠琴;王莉;彭红云;朱爱军;柴江晨-.健康教育在慢性肾脏病患者中的应用)[J].中国当代医药,2022(13):183-186
A类:
B类:
慢性肾脏病患者,华中科技大学,协和,常规护理干预,护理干预措施,全面健康教育,教育措施,依从率,指标控制,达标率,自我管理评分,护理满意率,医嘱遵从率,控制率,健康行为,健康状态,疾病认知,自我效能,护理总满意率,健康教育护理干预,应作,护理内容,护理满意度
AB值:
0.236058
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