典型文献
虚拟仿真技术在电子信息工程专业实验中的创新应用
文献摘要：
实验教学在培养学生高阶性、创新性和挑战性方面具有不可替代的作用.重视实验教学改革,优化综合设计型实验,有利于提升培养人才的工程实践能力和工程创新能力.本文以聊城大学东昌学院电子信息工程专业为例,分析当前传统实验特点及创新需求,阐述虚拟仿真实验项目对专业能力提升的内涵和功能效应,并总结该创新应用下本校大学生专业能力提升的实际效果.
文献关键词：
虚拟仿真;电子信息工程;创新
中图分类号：
作者姓名：
李新
作者机构：
聊城大学东昌学院,山东 聊城,252000
文献出处：
引用格式：
[1]李新-.虚拟仿真技术在电子信息工程专业实验中的创新应用)[J].信息技术时代,2022(14):142-144
A类：
B类：
虚拟仿真技术,电子信息工程专业,专业实验,创新应用,高阶性,实验教学改革,综合设计,培养人才,工程实践能力,工程创新,聊城大学,东昌,前传,传统实验,创新需求,虚拟仿真实验,实验项目,专业能力提升,功能效应,本校,实际效果
AB值：
0.386969
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