典型文献
"课程思政"人才培养模式研究——以《财经法规》课程为例
文献摘要：
为了提升人才培养质量、丰富人才培养内容,针对《财经法规》课程,积极实施"课程思政"人才培养模式.首先,对《财经法规》课程在传统人才培养模式中存在的问题进行了简要分析;其次,阐述了《财经法规》课程实行"课程思政"人才培养模式的优势;最后,针对实际情况提出了《财经法规》课程"课程思政"人才培养模式的构建思路,主要分三步实现,第一步细化"课程思政"人才培养方案,第二步充实"课程思政"人才培养内容,第三步丰富"课程思政"人才培养手段.
文献关键词：
课程思政;人才培养模式;财经法规
中图分类号：
作者姓名：
崔红;张颖慧;桑睿妤
作者机构：
山东农业大学,山东泰安271000
文献出处：
引用格式：
[1]崔红;张颖慧;桑睿妤-."课程思政"人才培养模式研究——以《财经法规》课程为例)[J].经济研究导刊,2022(14):91-93
A类：
B类：
财经法规,富人,人才培养内容,针对实际,构建思路,分三步,第一步,人才培养方案,第二步,第三步
AB值：
0.181759
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