典型文献
基于岗课赛证四位一体的高职大数据与会计专业人才培养模式研究
文献摘要：
推进人才培养模式改革是高等职业教育适应经济社会发展的内在要求.岗位、课程、证书、竞争相结合的人才培养模式是会计专业切实可行的人才培养模式.根据岗位设置课程,体现岗位需求和职业发展规律;该课程与证书相结合,课程内容以专业要求为指导,证书反映课程表现和专业水平;理论与实践相辅相成;班级竞赛相互促进,提高学习兴趣和效果.实践证明,岗位、课程、证书、竞赛相结合的培养模式,达到了培养会计专业人才的目的.
文献关键词：
岗课赛证;四位一体;大数据;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
石旦
作者机构：
湖南电气职业技术学院 411100
文献出处：
引用格式：
[1]石旦-.基于岗课赛证四位一体的高职大数据与会计专业人才培养模式研究)[J].知识经济,2022(16):143-145
A类：
B类：
岗课赛证,四位一体,高职大数据,大数据与会计专业,专业人才培养模式,人才培养模式改革,高等职业教育,争相,岗位设置,岗位需求,职业发展,课程表,班级,提高学习兴趣
AB值：
0.234577
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