典型文献
微视频扫码用于脑血管病介入术患者健康教育
文献摘要：
目的 提高脑血管病介入术患者健康教育效果和满意度.方法 将行脑血管病介入术的84例患者按时间段分为对照组与观察组各42例.对照组采取口头宣教加发放小卡片方式实施健康教育;观察组在常规健康教育基础上开展微视频教育.于术后24 h评价效果.结果 干预后,观察组脑血管病介入术知识得分、诊疗依从性及健康教育满意度显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 微视频扫码用于脑血管病介入术患者健康教育可有效提高患者知识掌握程度,从而提高诊疗依从性和健康教育满意度.
文献关键词：
脑血管病;介入治疗;健康教育;微视频宣教;二维码;疾病知识;诊疗依从性
中图分类号：
作者姓名：
詹也男;付晓华;赖茂珍;杨静
作者机构：
南方医科大学珠江医院脑血管病外科 广东广州,510280;南方医科大学珠江医院介入治疗科 广东广州,510280
文献出处：
引用格式：
[1]詹也男;付晓华;赖茂珍;杨静-.微视频扫码用于脑血管病介入术患者健康教育)[J].护理学杂志,2022(03):10-12,38
A类：
微视频扫码
B类：
脑血管病,介入术,健康教育效果,按时,口头,加发,放小,卡片,常规健康教育,微视频教育,评价效果,识得,诊疗依从性,健康教育满意度,知识掌握程度,介入治疗,微视频宣教,二维码,疾病知识
AB值：
0.228838
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