典型文献
新时代背景下大学物理及职业能力培养创新研究——评《大学物理》
文献摘要：
大学物理是高等院校理工科学生的必修课程,在学生专业素养的发展中发挥着至关重要的作用.在现代教育理念、教育技术持续迭代的时代背景下,物理教育工作者应需以推进学生物理素养得以全面发展为出发点,从教学内容供给层面为大学物理教学以及学生职业能力培养工作的优化构建保障.由王越主编,清华大学出版社于2018年出版的《大学物理》,是大学物理教材开发、教学内容革新领域中的重要成果,该书内容简明清晰、难度适中、深入浅出、易教易学,在提升大学物理教学成效以及培养学生职业能力方面展现出了极高的应用价值与借鉴价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭俊梅;张国强;王锦仁
作者机构：
石家庄铁道大学四方学院
文献出处：
引用格式：
[1]郭俊梅;张国强;王锦仁-.新时代背景下大学物理及职业能力培养创新研究——评《大学物理》)[J].科技管理研究,2022(18):后插5
A类：
B类：
职业能力培养,培养创新,校理,理工科学生,必修课程,专业素养,现代教育理念,教育技术,持续迭代,物理教育,教育工作者,应需,物理素养,养得,内容供给,大学物理教学,学生职业能力,培养工作,主编,清华大学出版社,物理教材,教材开发,新领域,重要成果,该书,简明,难度适中,深入浅出,易学,教学成效,借鉴价值
AB值：
0.38118
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