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中国高等教育学研究机构学术影响力实证研究——基于40年CSSCI论文的计量分析
文献摘要：
文章根据我国40年高等教育学论文聚类分析,将我国高等教育研究机构分为三类,进而分类阐明其学术影响力.其一,设置高等教育研究院的高等院校是中国高等教育研究的主要阵地,其融合度和向心度最高,其中,又以"双一流"大学最为显著,综合性大学相比师范类大学更具优势和潜力.其二,高校内从事高等教育研究的专门机构学术影响力差异巨大,"智库型"高等教育学研究院所影响力突出,重点建设政策下的绝大多数高等教育学研究机构的产出效能仍有极大的挖掘空间.其三,高产其他机构学术影响力也呈现层次性,错位发展的学术生态初步奠定了这些研究机构的影响力格局.在各类高等教育学研究机构中,与高等教育学科应用性相契合的"智库型"研究机构学术影响力优势明显,对于未来高等教育研究机构乃至高等教育学科发展方向有一定预测作用,但高等教育学研究的系统性和连续性问题不容忽视.
文献关键词：
高等教育学;学术影响力;高校;科研机构;智库
中图分类号：
[3] 经济（F）
作者姓名：
于小艳;杜燕锋
作者机构：
华南师范大学《现代教育论丛》编辑部,广东广州510631
文献出处：
引用格式：
[1]于小艳;杜燕锋-.中国高等教育学研究机构学术影响力实证研究——基于40年CSSCI论文的计量分析)[J].中国高校科技,2022(01):40-45
A类：
B类：
高等教育学,教育学研究,机构学,学术影响力,CSSCI,中国高等教育研究,融合度,向心,双一流,综合性大学,师范类大学,专门机构,智库,研究院所,建设政策,其三,层次性,错位发展,学术生态,教育学科,学科应用,相契,预测作用,科研机构
AB值：
0.219392
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