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高校艺术设计类"课程思政"实施路径研究——评《图形创意设计-艺术设计课程思政化探索与实践》
文献摘要：
新时代的人才培养工作需要充分发挥课程思政的引领作用,落实立德树人的根本任务,积极推进"三全育人"综合改革,培养学生素质全面发展,才能做好社会主义建设者和接班人.由孙茂华编著,浙江大学出版社于2020年出版的《图形创意设计-艺术设计课程思政化探索与实践》一书,是视觉传达设计专业学科基础课程,通过对图形造型语言、图形创意思维与表达设计等相关知识的全面介绍,并将"课程思政"理念引入图形创意课程的教学,帮助学生掌握知识,提升能力,其中价值的引领与知识的传授、能力的提升等方面具有重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邓剑刚
作者机构：
湖州学院人文学院
文献出处：
引用格式：
[1]邓剑刚-.高校艺术设计类"课程思政"实施路径研究——评《图形创意设计-艺术设计课程思政化探索与实践》)[J].科技管理研究,2022(16):后插16
A类：
B类：
高校艺术设计类,实施路径研究,图形创意设计,艺术设计课程,课程思政化,人才培养工作,三全育人,综合改革,学生素质,社会主义建设者和接班人,编著,浙江大学,大学出版社,视觉传达设计专业,专业学科,学科基础,基础课程,造型语言,创意思维,表达设计,图形创意课程,提升能力,中价
AB值：
0.285198
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