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新时代高校协同深度辅导工作探析
文献摘要：
在协同育人理念指导下,引入班主任、学业导师等育人主体,与辅导员共同开展协同深度辅导,是提升高校思想政治工作的有效抓手.当前,高校协同深度辅导工作仍存在与教育教学科研的各环节相对脱节、各育人主体能力不足、管理和成果应用水平较低等问题.对此,高校应加强研究,提升对协同深度辅导的认识,调动各育人主体的主观能动性,建设信息化平台提高管理和应用水平,进而使各育人主体的作用得以充分发挥.
文献关键词：
协同深度辅导;高校;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
杜超;杨志刚
作者机构：
首都师范大学信息工程学院学生工作办公室;首都师范大学信息工程学院党委 北京100048
文献出处：
引用格式：
[1]杜超;杨志刚-.新时代高校协同深度辅导工作探析)[J].学校党建与思想教育,2022(20):82-84
A类：
协同深度辅导
B类：
新时代高校,辅导工作,工作探析,协同育人理念,理念指导,班主任,学业导师,辅导员,高校思想政治工作,教学科研,主体能力,成果应用,应用水平,主观能动性,信息化平台,用得
AB值：
0.219671
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