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教育政策与我国大学英语研究发展的关系——基于CiteSpace的知识图谱分析
文献摘要：
1979年至2019年近四十年间我国大学英语研究取得较为丰硕的成果.然而相关研究热点会随着时代的不同而发生较大变化.文章以知识图谱分析软件CiteSpace为研究工具,对近四十年中国大学英语研究文献进行分析,发现大学英语的研究分别经历了起始阶段、等级考试与大纲的研究阶段、以意义学习为目标的研究阶段、以及以提高大学英语教学效率和大学英语教学转型阶段.并研究热点背后的原因,厘清近四十年业界学者的研究轨迹以及未来研究的发展趋势,以此为今后相关研究提供参考.
文献关键词：
大学英语;知识图谱;大学英语研究;研究阶段;CiteSpace
中图分类号：
作者姓名：
毛伟
作者机构：
杭州医学院,杭州311300
文献出处：
引用格式：
[1]毛伟-.教育政策与我国大学英语研究发展的关系——基于CiteSpace的知识图谱分析)[J].外语学刊,2022(03):92-97
A类：
B类：
教育政策,大学英语研究,研究发展,知识图谱分析,年近,近四十年,十年间,研究工具,中国大学,起始阶段,等级考试,大纲,研究阶段,意义学习,大学英语教学,教学效率,教学转型,研究轨迹
AB值：
0.271102
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