典型文献
构建教师供给侧改革的数字化转型基础框架
文献摘要：
高质量教师队伍建设是高质量教育发展的保障.根据习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发[2018]4号),上海在创建全国教育综合改革示范区过程中,不断加强教师队伍建设,坚持以需求为导向,解决教师队伍的供给问题.但这一问题的传统解决方式是对自下而上的需求信息进行统计归纳,自上而下制定管理政策,再寻求供给侧的解决方案,在实时性、有效性和精准性上无法满足需求.随着改革的深入,传统解决方案的缺陷更加凸显.如2021年"双减"政策的出台以及政策实施后的溢出效应,使基础教育教师队伍建设面临新的挑战.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
江明;潘国俭;邹丽萍
作者机构：
上海市教育人才交流服务中心
文献出处：
引用格式：
[1]江明;潘国俭;邹丽萍-.构建教师供给侧改革的数字化转型基础框架)[J].人民教育,2022(07):26-29
A类：
B类：
教师供给,供给侧改革,转型基础,基础框架,高质量教师,教师队伍建设,高质量教育发展,中共中央国务院,建设改革,教育综合改革,以需求为导向,供给问题,传统解,解决方式,自下而上,管理政策,精准性,双减,溢出效应,基础教育教师
AB值：
0.384105
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