典型文献
大学劳动教育的学段特征及其实践要求
文献摘要：
准确把握大学劳动教育的学段特征是有效推进大学劳动教育的认识前提.当前,大学劳动教育存在的突出问题之一是其教育内容和形式等方面与中小学区别不大,甚至是简单重复.这必然会导致大学劳动教育的低效.大学劳动教育区别于中小学劳动教育的关键点就在于大学劳动教育要体现先进生产力的发展方向,提升劳动教育的科技含量;要着力揭示完整劳动世界的复杂性,增加劳动教育的思想含量;要充分实现与专业学习的有机融合,增强专业实践的劳动真实性.
文献关键词：
大学劳动教育;先进生产力;劳动世界;专业学习
中图分类号：
作者姓名：
班建武
作者机构：
北京师范大学公民与道德教育研究中心,北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]班建武-.大学劳动教育的学段特征及其实践要求)[J].中国高教研究,2022(05):60-64
A类：
B类：
大学劳动教育,学段,实践要求,有效推进,教育存在,教育内容,内容和形式,学区,单重,中小学劳动教育,先进生产力,科技含量,劳动世界,专业学习,专业实践
AB值：
0.253416
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