典型文献
价值认同何以影响大学生劳动教育收获?——基于粤港澳大湾区6所高校的调查
文献摘要：
基于粤港澳大湾区6所高校689名在校大学生的调查数据,运用相关分析和结构方程模型探讨大学生劳动教育价值认同与劳动教育收获之间的关系及其作用路径.研究发现:大学生劳动教育价值认同对其劳动教育收获有直接正向影响,行为投入和参与动机在大学生劳动教育价值认同和劳动教育收获之间具有中介作用.因此,可从提高大学生对劳动教育价值认同、激发大学生劳动教育参与动机和促进大学生劳动教育行为投入等途径来提高高校劳动教育的实效性.
文献关键词：
劳动教育;价值认同;行为投入;学习收获;学习动机;结构方程模型
中图分类号：
作者姓名：
钟春梅;咸春龙;殷舒
作者机构：
华南农业大学生物质工程研究院 广州,510642;华南农业大学经济管理学院 ;华南农业大学素质教育中心 广州,510642
文献出处：
引用格式：
[1]钟春梅;咸春龙;殷舒-.价值认同何以影响大学生劳动教育收获?——基于粤港澳大湾区6所高校的调查)[J].职业技术教育,2022(14):62-68
A类：
B类：
价值认同,大学生劳动教育,教育收获,粤港澳大湾区,在校大学生,劳动教育价值,作用路径,同对,行为投入,参与动机,教育参与,教育行为,高校劳动教育,学习收获,学习动机
AB值：
0.196819
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