典型文献
童年期创伤对高中生抑郁的影响:压力知觉的中介作用
文献摘要：
目的:探讨高中生童年期创伤、压力知觉与抑郁之间的关系,为预防和识别高中生抑郁提供参考依据.方法:采用童年期创伤问卷、中文版压力知觉量表和流调中心用抑郁量表对安徽省滁州市2310名高中生进行调查.结果:①女生的压力知觉总分和抑郁总分显著高于男生,有留守经历学生的压力知觉总分和抑郁总分显著高于无留守经历的学生.②童年期创伤总分与压力知觉总分、抑郁总分均呈显著正相关.③中介作用检验结果表明,压力知觉在高中生童年期创伤与抑郁间中介作用显著,中介效应占总效应的比例为65.22％.结论:压力知觉在童年期创伤与抑郁间起部分中介作用,童年期创伤能直接或间接增加高中生患抑郁的风险.
文献关键词：
童年期创伤;压力知觉;抑郁;高中生
中图分类号：
作者姓名：
孙琦;闫静怡;姚晶;杨兴洁;刘华清
作者机构：
承德医学院,承德067000;北京回龙观医院/北京大学回龙观临床医学院,北京100096
文献出处：
引用格式：
[1]孙琦;闫静怡;姚晶;杨兴洁;刘华清-.童年期创伤对高中生抑郁的影响:压力知觉的中介作用)[J].中国临床心理学杂志,2022(01):81-84,148
A类：
B类：
童年期创伤,高中生,压力知觉,中文版,流调,滁州市,女生,男生,留守经历,部分中介作用
AB值：
0.103852
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