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高中生强迫思考倾向与抑郁状态:压力知觉的中介作用及不反应的调节作用
文献摘要：
青少年时期是抑郁的高发时期,也是抑郁预防的重要时间窗口.为探讨强迫思考倾向和抑郁状态的关系及其作用机制,采用问卷法对501名高中生进行调查.结果发现:(1)高中生强迫思考倾向完全通过压力知觉正向预测抑郁状态;(2)不反应在强迫思考倾向与压力知觉之间起调节作用,当不反应水平较高时,强迫思考倾向通过压力知觉预测抑郁状态的作用较弱.研究结果有助于揭示强迫思考倾向对高中生抑郁状态的影响及作用机制,对积极预防高中生抑郁具有一定的启示.
文献关键词：
强迫思考;压力知觉;不反应;抑郁;高中生
中图分类号：
作者姓名：
安蕾;赵国祥
作者机构：
河南大学教育科学学院,开封,475004;河南师范大学教育学部,新乡,453007
文献出处：
引用格式：
[1]安蕾;赵国祥-.高中生强迫思考倾向与抑郁状态:压力知觉的中介作用及不反应的调节作用)[J].心理科学,2022(01):41-46
A类：
强迫思考
B类：
高中生,抑郁状态,压力知觉,不反应,青少年时期,时间窗口,问卷法,起调,知觉预测,影响及作用,积极预防
AB值：
0.167119
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