典型文献
全学科统筹视角下高校期刊资源的保障优先级计量研究
文献摘要：
[目的 /意义]构建一种全学科视角下计量期刊资源保障优先顺序的方法,以解决期刊资源在多个学科中重复交叉支撑时,高校图书馆如何有效统筹保障的问题,为高校学科资源的协同建设和发展提供重要思路.[方法/过程]在已有的量化单一学科领域内期刊资源保障优先级方法的基础上,引入学科目标馆藏级别,通过专家意见法赋予各学科不同级别的保障优先权重系数,提出在全学科视角下量化期刊资源保障优先级的方法,并应用于电子科技大学22个ESI学科期刊资源评价的实例分析中.[结果/结论]对高校需要的每种期刊,都在全学科视角下实现了学校内部保障优先级的统一量化排序,以进一步支撑期刊资源的保障分析与订购策略的制定.
文献关键词：
高校图书馆;学科期刊资源;保障优先级;全学科;期刊资源评价
中图分类号：
[2]
社会科学总论（C）
作者姓名：
柯佳秀;张宇娥;杜丽
作者机构：
电子科技大学图书馆 成都611731
文献出处：
引用格式：
[1]柯佳秀;张宇娥;杜丽-.全学科统筹视角下高校期刊资源的保障优先级计量研究)[J].图书情报工作,2022(04):87-94
A类：
学科期刊资源,期刊资源评价
B类：
全学科,高校期刊,保障优先级,计量研究,学科视角,资源保障,优先顺序,复交,交叉支撑,高校图书馆,学科资源,协同建设,建设和发展,学科领域,科目,馆藏,专家意见法,各学科,同级,优先权,权重系数,电子科技,ESI,内部保障,一量,订购
AB值：
0.33833
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