典型文献
基于协同学的高校图书馆学科资源建设分析——以安徽建筑大学为例
文献摘要：
文章以安徽建筑大学为例,研究高校图书馆资源建设与学科发展的协同度,具有理论和现实意义;可以将协同学理论运用在高校图书馆学科资源建设中,构建高校图书馆资源建设与学科建设的协同度模型.安徽建筑大学及对标机构学科论文情况与学校图书馆资源保障方面还存在不协调问题,图书馆资源建设与Chemistry学科的协同度比较高,与Environment学科协同度最低.
文献关键词：
高校图书馆;学科资源建设;协同学
中图分类号：
作者姓名：
陈莉
作者机构：
安徽建筑大学 图书馆,安徽 合肥230601
文献出处：
引用格式：
[1]陈莉-.基于协同学的高校图书馆学科资源建设分析——以安徽建筑大学为例)[J].江苏科技信息,2022(20):11-15,19
A类：
B类：
图书馆学,学科资源建设,建设分析,高校图书馆资源,图书馆资源建设,协同学理论,协同度模型,机构学,文情,学校图书馆,资源保障,Chemistry,Environment,学科协同
AB值：
0.222915
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