典型文献
双重防护:初中生的社会资本对校园欺凌的影响——以深圳市S中学为例
文献摘要：
本文从社会资本理论视角出发,以广东省深圳市S中学的调查数据为基础,探讨初中生的社会资本对校园欺凌的影响.研究发现:初中生发生校园欺凌几率较高,曾实施过校园欺凌和遭受欺凌的比例分别是19.5％、47.1％;年级、性别与初中生校园欺凌行为有一定关联,初二学生更易实施言语性欺凌,男生实施和遭遇肢体性欺凌的几率均高于女生;初中生的社会资本对校园欺凌有双重防护作用,既能在一定程度上减少初中生校园欺凌的实施行为,也能避免其成为被欺凌者.因此,在制定校园欺凌的预防与干预机制时,需充分考虑社会资本的信任、规范与社会网络的作用.
文献关键词：
校园欺凌;社会资本;初中生;双重防护
中图分类号：
作者姓名：
池上新;范婷;曾文茜
作者机构：
深圳大学政府管理学院,广东深圳518055
文献出处：
引用格式：
[1]池上新;范婷;曾文茜-.双重防护:初中生的社会资本对校园欺凌的影响——以深圳市S中学为例)[J].中国青年社会科学,2022(01):98-106
A类：
双重防护
B类：
初中生,社会资本理论,广东省深圳市,几率,受欺凌,校园欺凌行为,初二,男生,女生,防护作用,被欺凌,预防与干预,干预机制,社会网络
AB值：
0.191803
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