典型文献
5G+赋能智慧教学场景的沉浸式教学创新研究与实践——以青岛工程职业学院为例
文献摘要：
基于5G的智慧教学场景突破了传统的教学思维,创新了教学组织结构,以信息化的方式实现了跨地域的云平台远程体验式教学,并以"学习工场"模式引入企业真实工作场景,衔接企业项目任务清单,同时按照"菜单式、模块化、开放型"的教学设计原则,采用"工作岗位分析-典型任务拆解-知识技能重构-教学模式构建-实训平台设计"的系统化设计方法,构建基于工作过程能力本位的新型教学模式,创新性地实践了智慧教育背景下的沉浸式教学新模式.
文献关键词：
5G+赋能;智慧场景;沉浸式教学
中图分类号：
作者姓名：
葛苏慧;高凤毅;胡鑫;白成杰
作者机构：
青岛工程职业学院信息工程学院,山东青岛 266112;山东师范大学信息科学与工程学院,山东济南 250358
文献出处：
引用格式：
[1]葛苏慧;高凤毅;胡鑫;白成杰-.5G+赋能智慧教学场景的沉浸式教学创新研究与实践——以青岛工程职业学院为例)[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2022(04):67-71
A类：
B类：
5G+,智慧教学,教学场景,沉浸式教学,教学创新,职业学院,场景突破,教学思维,教学组织,跨地域,体验式教学,工场,工作场景,企业项目,项目任务,任务清单,菜单式,开放型,工作岗位,岗位分析,典型任务,拆解,知识技能,教学模式构建,实训平台设计,系统化设计,过程能力,能力本位,新型教学模式,智慧教育背景,教学新模式,智慧场景
AB值：
0.495853
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
