典型文献
产教融合视域下高职院校现代工匠人才培养研究
文献摘要：
随着中国经济从高速度发展向高质量发展,传承和培育工匠精神,培养一批工匠型人才,成为实现实业振兴的内在需求.基于职业教育创新发展全面实施产教融合的时代背景,从职业教育创新发展的基础环节入手,针对产教融合背景下现代工匠人才培养的现状,分析校企合作工匠人才培养过程暴露出来的问题及成因.完善政策法规,建立校企双方利益共赢的工匠人才培养合作机制;重视工匠精神文化建设,推动工匠精神扎根人心;优化产教"双师"教师队伍管理模式,建设工匠师资;探索工匠人才培养标准,构建产教融合教学体系.这四个产教融合背景下校企协同培养现代工匠人才的路径,可以为中国经济转型发展提供人才支撑.
文献关键词：
高职院校;产教融合;校企合作;工匠精神;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
任萍丽;陈松;都萌
作者机构：
常州机电职业技术学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]任萍丽;陈松;都萌-.产教融合视域下高职院校现代工匠人才培养研究)[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022(05):5-8
A类：
B类：
融合视域,现代工匠,工匠人才,人才培养研究,高速度,工匠精神,工匠型人才,实业,内在需求,教育创新,全面实施,基础环,产教融合背景,培养的现状,校企合作,人才培养过程,问题及成因,善政,政策法规,利益共赢,合作机制,精神文化建设,双师,教师队伍管理,匠师,人才培养标准,融合教学体系,校企协同培养,经济转型发展,供人,人才支撑
AB值：
0.289587
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