典型文献
资源整合视角下高职院校产教融合绩效评价研究
文献摘要：
产教融合是产业和教育教学的深度融合,主要目的 是推动产业转型升级和持续改革高职院校教学形态,提升人才培养质量.资源整合视角下高职院校应与行业产业进行深入合作,以此推动产业转型和可持续发展,达到不同资源的优化和结构重组,实现有机融合高效创新.目前,高职院校产教融合已经在主要领域取得相应成效,但是部分高职院校的产教融合流于表面,绩效评价缺乏实际依据和持续性,缺乏政策引导和市场驱动.对此,高职院校可以采用创业孵化器、学徒制、厂中校等育人方式积极引进行业企业技术专家和前沿能手,构建创新中心,建立智能数据库,深化产教融合.
文献关键词：
资源整合;高职院校;产教融合;绩效评价
中图分类号：
作者姓名：
朱姝
作者机构：
江苏工程职业技术学院,江苏南通226001
文献出处：
引用格式：
[1]朱姝-.资源整合视角下高职院校产教融合绩效评价研究)[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022(01):12-14
A类：
B类：
融合绩效,绩效评价研究,高职院校教学,教学形态,结构重组,合流,流于,政策引导,市场驱动,创业孵化,孵化器,学徒制,中校,育人方式,行业企业,企业技术,技术专家,创新中心,智能数据库,深化产教融合
AB值：
0.315419
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