典型文献
社会心理学视角下皮革专业课程教学改革研究
文献摘要：
皮革专业是与社会生产、群众生活紧密联系的专业,十分强调专业知识、专业技能与社会和群体的融合.文章基于社会心理学视角,对皮革专业人才培养暴露出的问题,如学生从众和社会趋同现象严重、群体消极化现象明显、知觉选择性倾向明显等进行总结,分析了社会心理学对皮革专业课程的正向影响,从课程设置、教学内容、教学方法等视角对皮革专业课程教改工作路径等进行了规划.
文献关键词：
社会心理学;皮革专业;课程设置;教学内容;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
刘晶
作者机构：
陕西交通职业技术学院,陕西西安710018
文献出处：
引用格式：
[1]刘晶-.社会心理学视角下皮革专业课程教学改革研究)[J].中国皮革,2022(01):40-43
A类：
知觉选择性
B类：
社会心理学,心理学视角,皮革专业,专业课程教学,课程教学改革,教学改革研究,社会生产,群众生活,专业技能,从众,趋同,同现,极化现象,课程设置,课程教改,工作路径
AB值：
0.217049
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