典型文献
中职新能源汽车运用与维修专业一体化教学改革分析
文献摘要：
新能源汽车具有环保特性,其内部构造也异于常规传统汽车,对新能源汽车进行故障维修需要经过专业培训的技术人员来进行.鉴于新能源汽车检测、维修的专业性,为了更好的培养出适应行业岗位要求的人才,需要中职学校明确"一体化"的深层含义,从双师教师队伍建设、教材创新、智慧教室构建、教学方法改革、创新创业一体化实践平台的建设方面入手,全面实现一体化教学改革.
文献关键词：
中职教育;新能源汽车;检测与维修;一体化教学
中图分类号：
作者姓名：
顾舒予
作者机构：
常熟中等专业学校 江苏省苏州市 215500
文献出处：
引用格式：
[1]顾舒予-.中职新能源汽车运用与维修专业一体化教学改革分析)[J].时代汽车,2022(12):42-44
A类：
新能源汽车运用与维修
B类：
汽车运用与维修专业,一体化教学,改革分析,环保特性,异于,传统汽车,故障维修,专业培训,新能源汽车检测,中职学校,双师教师,教师队伍建设,智慧教室,教学方法改革,一体化实践平台,全面实现,中职教育,检测与维修
AB值：
0.315158
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
