典型文献
教代会参与公立高校教师师德失范处理程序机制的完善路径
文献摘要：
加强师德师风建设是党中央高度关注的工作.师德失范处理有助于守牢师德师风底线,增加高校的管理权力,广泛影响着教师权利,具有行政性特征,应当适用正当程序.基于正当程序要素和教代会功能,公立高校教代会在师德失范处理正当程序中理应发挥重要作用、承担应然角色.通过考察,教师权利保障中教代会发挥的作用仍存在提升的空间,程序文本的制定与审议、回避和听证等程序缺乏教代会的参与.从教代会应源头参与的程序上考量师德失范的处理机制,制定师德失范处理办法,参与提升师德失范处理的效率,成立以教代会工作机构为主体的第三方机构,完善教代会参与师德失范处理正当程序的路径,将有助于高校教师师德失范处理程序机制的完善.
文献关键词：
教代会;公立高校;师德失范处理
中图分类号：
作者姓名：
李一苇
作者机构：
复旦大学机关党委,上海 200433
文献出处：
引用格式：
[1]李一苇-.教代会参与公立高校教师师德失范处理程序机制的完善路径)[J].山东工会论坛,2022(01):23-31,111
A类：
师德失范处理
B类：
教代会,公立高校,高校教师,教师师德,处理程序,程序机制,完善路径,师德师风建设,管理权力,行政性,正当程序,程序要素,理正,应然角色,通过考察,权利保障,中教,序文,审议,听证,处理机制,处理办法,工作机构,第三方机构,善教
AB值：
0.21862
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