典型文献
质朴:形式与主题契合——部级精品课《插秧歌》品鉴
文献摘要：
以"体认质朴"为主任务统领课堂,包括质朴的劳动生活、质朴的语言、质朴的情感、质朴的主题、质朴的人生境界.用"有意味的形式"这一理论,让学生明白"形式"是为主题服务的.通过解释"质朴"的内涵,即"守好自己的本分",概括田夫的品格和作者的境界,引导学生做质朴的人:应时而作,尽好每个时期应尽的本分.
文献关键词：
劳动;体认质朴;形式;主题;传承
中图分类号：
作者姓名：
李涓涓
作者机构：
重庆市巫山大昌中学校,重庆404700
文献出处：
引用格式：
[1]李涓涓-.质朴:形式与主题契合——部级精品课《插秧歌》品鉴)[J].语文教学通讯,2022(07):41-44
A类：
体认质朴
B类：
部级,精品课,插秧,秧歌,品鉴,人生境界,有意味的形式,明白,时而
AB值：
0.262622
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
