典型文献
大数据时代地理信息科学专业学生美学素养的培养
文献摘要：
加强地理信息科学专业学生美学素养的培养是大数据时代对专业人才的新需求.分析了大数据时代地理信息科学专业的新特征;探讨了地图美学在现代地图学科体系中的地位,以及在地理信息认知、传输和视觉感受过程中的功效;提出了培养学生美学素养的课程设置与具体途径,以提升学生对地图美的感知和创造能力.为相关院校地理信息科学专业课程设置提供参考.
文献关键词：
地理信息科学;地图学;地图美学;大数据可视化;美育
中图分类号：
作者姓名：
庞小平;阮晴;马晨燕;翁敏;黄丽娜;任福;徐轶姝
作者机构：
武汉大学资源与环境科学学院,湖北 武汉,430079;武汉大学地理信息系统教育部重点实验室,湖北 武汉,430079;自然资源部数字制图与国土信息应用重点实验室,湖北 武汉,430079;武汉大学中国南极测绘研究中心,湖北 武汉,430079
文献出处：
引用格式：
[1]庞小平;阮晴;马晨燕;翁敏;黄丽娜;任福;徐轶姝-.大数据时代地理信息科学专业学生美学素养的培养)[J].测绘地理信息,2022(01):13-18
A类：
地图美学
B类：
代地,地理信息科学专业,美学素养,新需求,新特征,地图学,学科体系,信息认知,视觉感受,受过,具体途径,创造能力,专业课程设置,大数据可视化,美育
AB值：
0.208678
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