典型文献
新文科背景下设计类专业创新创业课程改革探究
文献摘要：
建设社会主义文化强国离不开文化教育,在新文科建设背景下设计类专业创新创业课程需要突破传统教学思维,合理利用政府、企业、市场等渠道,结合设计类专业学科特色、学生特点以及就业形式,提高学生创新创业能力是本研究的主要内容.文章通过探寻当前设计类专业创新创业课程的利弊,从"新文科"建设教育理念明确创新创业课程教学体系,结合多学科视角完善创新创业课程教学,优化师资结构,从而不断完善和创新课程实践路径,并提出改进措施.
文献关键词：
新文科;设计类专业;创新创业;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
曹权玺
作者机构：
桂林理工大学,广西 桂林 541006
文献出处：
引用格式：
[1]曹权玺-.新文科背景下设计类专业创新创业课程改革探究)[J].柳州职业技术学院学报,2022(01):51-55
A类：
B类：
新文科背景,下设,设计类专业,专业创新,创新创业课程改革,改革探究,建设社会主义文化强国,文化教育,新文科建设,教学思维,结合设计,专业学科,学科特色,学生特点,就业形式,创新创业能力,当前设计,利弊,创新创业课程教学,课程教学体系,多学科视角,化师,师资结构,创新课程,课程实践路径
AB值：
0.285516
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