典型文献
亲子课程对改善青春期亲子关系的尝试与研究
文献摘要：
亲子关系是儿童最早建立起来的人际关系,是父母与子女之间的一种双向作用的人际关系,父母与子女之间在行为方式等方面是相互影响、相互作用的,良好的亲子互动对孩子心理发展影响极大.但是青春期的亲子关系目前已经发展成了困扰很多家庭的一个难题,怎么改善亲子关系,让青春期的家长和孩子和谐共处是作为一线心理健康教育工作者思考的一个重要问题.主要结合心理教师开设亲子课程的经验,谈一谈亲子课程在改善亲子关系方面的尝试性探索.
文献关键词：
亲子课程;亲子关系;课程思考
中图分类号：
作者姓名：
冯杰;卜金玉
作者机构：
吉林省抚松县外国语学校,白山 134500
文献出处：
引用格式：
[1]冯杰;卜金玉-.亲子课程对改善青春期亲子关系的尝试与研究)[J].中小学心理健康教育,2022(01):26-28
A类：
亲子课程
B类：
青春期,亲子关系,人际关系,母与子,双向作用,行为方式,亲子互动,心理发展,发展影响,多家庭,共处,心理健康教育工作,教育工作者,合心,心理教师,谈一谈,尝试性,课程思考
AB值：
0.272134
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
