典型文献
我国竞技体育后备人才"体教融合"培养模式研究述评
文献摘要：
运用文献资料、逻辑分析等方法,对"体教融合"培养模式的研究现状进行梳理,旨在全面掌握该模式在我国现有研究中达成的共识、不足以及对未来研究趋势做出科学的预判与展望.研究发现:1)研究热点集中在概念内涵探讨、价值探索、理论依据、问题审视、国外借鉴、应对策略等,并对其中部分观点达成了共识;2)理论研究视角单一,研究宽度与广度不够,多从体育的角度出发,交叉学科理论知识借鉴匮乏;实证研究数据获取以及相关方法运用的严谨性有待商榷;研究范式固化,多共性研究,少分区域、分人群的个性研究.在此基础上,提出后续研究重点:1)细化拓展研究内容,积极借鉴管理学、教育学、政治学、经济学等母学科的研究趋势和视角,从制度变迁、政策执行等视角进行更深入的理论探索;2)更新完善研究方法,综合运用定性研究结合定量研究,用数据揭示现实困境,用理论基础加以解读升华;3)增强研究者自身理论与实证分析能力,构建具有中国特色的"新型"竞技体育后备人才培养体系.
文献关键词：
竞技体育;后备人才;体教融合;体教结合;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
崔佳琦;王文龙;邢金明
作者机构：
东北师范大学体育学院,吉林长春 130024
文献出处：
引用格式：
[1]崔佳琦;王文龙;邢金明-.我国竞技体育后备人才"体教融合"培养模式研究述评)[J].吉林体育学院学报,2022(02):64-72
A类：
B类：
体教融合,研究述评,逻辑分析,中达,研究趋势,点集,概念内涵,价值探索,问题审视,外借,交叉学科,学科理论,研究数据,数据获取,相关方法,方法运用,严谨性,商榷,研究范式,共性研究,少分,个性研究,拓展研究,管理学,政治学,制度变迁,政策执行,理论探索,完善研究,合定,定量研究,示现,理论与实证,分析能力,竞技体育后备人才培养,人才培养体系,体教结合
AB值：
0.377193
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