典型文献
"双减"背景下师范院校图书馆服务地方基础教育探讨
文献摘要：
师范院校图书馆具有服务地方基础教育的优势;"双减"背景下,更有服务地方基础教育的义务.中小学校主要在分担学生课外阅读、提高教师教育教学水平和加强图书馆(室)建设三方面需要得到师范院校图书馆的支持.主要服务措施有:利用节假日,向中小学师生开放;建立基础教育特色专库,助力师生阅读;打造阅读推广品牌,开创深度阅读推广;建立教师教育资源库,助力教师提高课堂教学效率;等等.
文献关键词：
"双减";师范院校;图书馆;服务;基础教育
中图分类号：
作者姓名：
项艳
作者机构：
南阳师范学院 图书馆,河南 南阳473061
文献出处：
引用格式：
[1]项艳-."双减"背景下师范院校图书馆服务地方基础教育探讨)[J].南阳师范学院学报,2022(05):62-67
A类：
专库
B类：
双减,师范院校,院校图书馆,图书馆服务,服务地方,基础教育,教育探讨,中小学校,分担,课外阅读,教师教育,教育教学水平,服务措施,节假日,小学师生,阅读推广,深度阅读,立教,资源库,助力教师,课堂教学效率
AB值：
0.32052
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