典型文献
高校思政课对大学生挫折能力培养的路径思考
文献摘要：
高校对学生进行思想政治教育的目的在于引导学生树立正确的价值观,这是形成正确的价值判断和价值取向的过程.在新的社会发展形势下,我国社会中各个行业对大学生的要求越来越高,各行业社会竞争力的提升也对大学生未来就业带来了压力.面对这样的局势,大学生必须具备较高的心理素质以及较强的心理承受能力,否则一旦遭遇失败,就会产生强烈的心理挫败感,因此在高校思政课上必须要对学生进行抗挫折能力的培养.本文将基于培养大学生挫折能力的重要性,分析其产生挫折心理问题的原因,并提出应对方法,希望能够为高校思政课教师提供教学参考.
文献关键词：
大学生;培养路径;思想政治教育;挫折能力
中图分类号：
作者姓名：
姜颖
作者机构：
河北轨道运输职业技术学院,河北石家庄 050051
文献出处：
引用格式：
[1]姜颖-.高校思政课对大学生挫折能力培养的路径思考)[J].秦智,2022(08):34-36
A类：
B类：
路径思考,校对,教育的目的,价值判断,发展形势,社会竞争力,局势,心理素质,承受能力,否则,挫败感,抗挫折能力,养大,挫折心理,心理问题,应对方法,高校思政课教师,培养路径
AB值：
0.287606
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