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中国传统文化古诗词融入幼儿教育教学研究
文献摘要：
古诗词是中国传统文化的精粹,在中国璀璨的文化中占有重要的地位.古诗不仅内涵丰富、包罗万象、意境深邃,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,且具有语言凝练、短小精悍、词句优美、韵体和谐等特点,使得其在中国文坛上独树一帜.幼儿时期正是孩子身心发展的黄金阶段,值此阶段开展传统文化古诗词渗透教学,能使幼儿了解传统文化的博大魅力,感受民族文化智慧,提高自身文化品位自己审美情趣,丰富内心精神世界.古诗词在幼儿教育教学中起着举足轻重的作用,本文深入阐述中国传统文化古诗词融入幼儿的教育策略.
文献关键词：
传统文化;古诗词;幼儿教育;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
陈豪
作者机构：
漯河食品职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈豪-.中国传统文化古诗词融入幼儿教育教学研究)[J].商情,2022(12):40-42
A类：
B类：
古诗词,幼儿教育,教育教学研究,精粹,璀璨,内涵丰富,包罗万象,意境,深邃,审美价值,艺术感染力,短小精悍,词句,优美,文坛,独树一帜,儿时,身心发展,渗透教学,博大,文化智慧,文化品位,审美情趣,精神世界,教育策略
AB值：
0.326584
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