典型文献
价值意蕴·现实困境·破解之道:新时代高校领导干部讲好思政课的三维探赜
文献摘要：
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视马克思主义理论学科建设,以前所未有的力度推进思政课建设,多次提出并反复强调高校领导干部要带头讲好思政课.高校领导干部讲好思政课对于实现立德树人根本任务而言具有重大而深远的现实意义,这不但有利于充实思政课教学队伍,还有利于增强思政课教学魅力,更有利于贴近思政课教学实际.与此同时,高校领导干部讲好思政课正在面临着上下错位的角色困境、知行脱节的制度困境和前后断裂的衔接困境.为此,高校领导干部在讲好思政课这个重要问题上,应该坚持以上率下着力破解角色困境,坚持知行合一着力破解制度困境,坚持承前启后着力破解衔接困境.
文献关键词：
高校领导干部;思政课教学;立德树人;教师队伍
中图分类号：
作者姓名：
卢成观
作者机构：
右江民族医学院 马克思主义学院,广西 百色 533000
文献出处：
引用格式：
[1]卢成观-.价值意蕴·现实困境·破解之道:新时代高校领导干部讲好思政课的三维探赜)[J].重庆电子工程职业学院学报,2022(03):27-33
A类：
B类：
价值意蕴,破解之道,新时代高校,高校领导干部,探赜,马克思主义理论学科建设,思政课建设,反复强调,调高,要带头,思政课教学,教学魅力,教学实际,着上,角色困境,制度困境,衔接困境,下着,知行合一,一着,解制,承前启后
AB值：
0.231757
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