典型文献
中国多民族文学互鉴关系论
文献摘要：
自楚辞、汉赋开始,中国多民族文学之间建立起相互学习、取长补短、共同提高的积极的借鉴关系,并逐步扩展到散文、戏曲、小说等主要文体,乃至文论层面,从微观到宏观,形成多层次的互鉴关系.这种互鉴关系不是单向度的,而是双向度的甚至是多向度的,即一个民族的文学不但与另一个民族的文学产生互鉴关系,而且与多个民族的文学产生了互鉴关系.少数民族文学积极借鉴了汉族文学,汉族文学也积极借鉴了少数民族文学,少数民族文学彼此之间也进行了积极的相互借鉴.在这过程中,少数民族文学得到了发展,汉族文学也得到了发展,使中国多民族文学你中有我、我中有你的整体化趋势越来越突出,最终定型为中华文学多元一体格局.
文献关键词：
中国多民族文学;互鉴关系;韵文文学;叙事文学;文论
中图分类号：
作者姓名：
乌·纳钦
作者机构：
中国社会科学院 民族文学研究所,北京 100732
文献出处：
引用格式：
[1]乌·纳钦-.中国多民族文学互鉴关系论)[J].社会科学家,2022(07):14-21
A类：
互鉴关系
B类：
中国多民族文学,楚辞,汉赋,互学习,取长补短,共同提高,散文,戏曲,文体,文论,单向度,多向度,少数民族文学,汉族,彼此之间,互借,学得,你中有我,我中有你,整体化,中华文学,多元一体格局,韵文文学,叙事文学
AB值：
0.259208
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