典型文献
机理·特征·要求:思想政治教育增强文化自信论析
文献摘要：
思想政治教育增强文化自信,关键要处理好"知、信、行"合一的辩证关系,引导人们实现由"不知文化向知文化"——"知文化向信文化"——"信文化向行文化"转变的质性变化.思想政治教育在增强文化自信的实践中呈现出同向性、多端性与主观性等特征.在此认识的基础上,为更好发挥思想政治教育在增强文化自信中的特殊作用,需要将文化育人规律融入增强文化自信全过程,把握新时代文化自信生成的"三个动力",注重满足人们最普遍的文化利益诉求.
文献关键词：
思想政治教育;文化自信;"知、信、行"
中图分类号：
作者姓名：
佘超;裴学进
作者机构：
上海财经大学马克思主义学院,上海200433
文献出处：
引用格式：
[1]佘超;裴学进-.机理·特征·要求:思想政治教育增强文化自信论析)[J].理论导刊,2022(04):112-117
A类：
B类：
论析,辩证关系,引导人,信文化,多端,主观性,特殊作用,文化育人,育人规律,新时代文化自信,利益诉求
AB值：
0.263055
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
