典型文献
传统文化在高校思想政治教育中的渗透
文献摘要：
高校思想政治教育是实现立德树人根本任务的重要途径,应立足社会发展方向,逐步引人新型教育观念,加强中华优秀传统文化在思想政治课教学中的融入,提高思想政治教育实效性.在思想政治教育教学中渗透中华优秀传统文化,并非单向传递和盲目排外,而是以时代发展趋势为基准,依托思想政治教育主旨,遵循"取精用宏,取长弃短"原则,推动中华优秀传统文化实现古为今用,适应现代社会发展环境,并通过深入挖掘中华优秀传统文化隐藏育人要素,促进思想政治教育长足发展.在高校思想政治教育中渗透传统文化具有重要价值,主要呈现在三个方面:首先,引导学生形成正确的"三观",加强自身传统文化学习,坚定文化自信.其次,同传统灌输式教育模式相比,借助传统文化推行思想政治教育更为生动、有趣,能够向学生传递正向思想价值观,调动学生学习热情.最后,传统文化追求"知行合一",同思想政治教育观念契合.通过强化学生文化意识、提高学生思想政治素养,将教育理念和思想付诸行动,对于学生日后发展、成长大有裨益.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
祁晶
作者机构：
上海大学
文献出处：
引用格式：
[1]祁晶-.传统文化在高校思想政治教育中的渗透)[J].中学政治教学参考,2022(45):后插2
A类：
取长弃短
B类：
高校思想政治教育,思想政治课教学,教育实效性,思想政治教育教学,排外,主旨,取精用宏,古为今用,现代社会发展,育人要素,教育长,长足发展,渗透传统文化,三观,传统文化学习,坚定文化自信,灌输式,有趣,生传,思想价值,学习热情,知行合一,思想政治教育观念,学生文化,文化意识,思想政治素养,付诸行动,生日,长大,大有裨益
AB值：
0.265996
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