典型文献
政策视角下的本科层次职业教育实践概述与发展反思
文献摘要：
改革开放以来,我国本科层次职业教育经历了历史酝酿期、萌芽初探期、试点建设期、稳步推进期四个发展阶段,在地方自主试点和国家整体推进两个层面,围绕目标定位、办学类型、培养形式、保障体系等方面进了实践探索.本科层次职业教育有着时代赋予的发展机遇,同时也伴随着新旧转换的阵痛.未来,要以培养什么样的人以及如何培养人两大基本问题为核心,对本科层次职业教育的概念内涵、层次属性、类型特色、实践路径等进行深入研究.
文献关键词：
本科层次职业教育;职业技术大学;技术技能型人才;办学定位
中图分类号：
作者姓名：
王朔
作者机构：
四川交通职业技术学院四川高等职业教育研究中心,成都611130
文献出处：
引用格式：
[1]王朔-.政策视角下的本科层次职业教育实践概述与发展反思)[J].教育科学论坛,2022(03):22-25
A类：
B类：
政策视角,本科层次职业教育,职业教育实践,发展反思,国本,酝酿,试点建设,建设期,稳步推进,主试,整体推进,目标定位,办学类型,阵痛,如何培养,基本问题,概念内涵,类型特色,职业技术大学,技术技能型人才,办学定位
AB值：
0.358739
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