典型文献
现代物流管理专业高本衔接人才培养模式创新研究
文献摘要：
在国家职业教育改革大背景下,高本衔接贯通人才培养模式是现代职教培育复合型技术技能人才的必由之路,是满足社会人才需求、响应人才强国战略的必然趋势.本文基于物流专业高本衔接人才培养的理念、现实背景与现存问题,针对高本衔接人才培养过程中出现的人才培养目标衔接不够紧密、人才培养协同融通不够深入、教学质量监控和培养过程管理机制不够完善等问题,从政府、高校、企业相互统筹的角度提出"培养目标一体化、培养机制协同化、培养质量过程化"的物流人才培养模式,为促进物流专业高本衔接人才培养提供有益借鉴,为推进职业本科建设提供参考.
文献关键词：
高本衔接;现代物流管理;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李健
作者机构：
盐城师范学院 商学院,江苏 盐城 224051;河海大学 工商管理博士后流动站,江苏 南京 211100
文献出处：
引用格式：
[1]李健-.现代物流管理专业高本衔接人才培养模式创新研究)[J].新疆职业教育研究,2022(04):
A类：
B类：
现代物流管理专业,高本衔接,人才培养模式创新,国家职业教育改革,革大,衔接贯通,通人,现代职教,复合型技术技能人才,社会人,人才需求,人才强国战略,物流专业,现实背景,现存问题,人才培养过程,人才培养目标,够紧,教学质量监控,过程管理,培养机制,机制协同,协同化,过程化,物流人才培养,职业本科
AB值：
0.29757
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