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开放性实验室专家评测系统设计
文献摘要：
为满足新工科背景下应用型本科人才培养的需求,使校内人才培养与校外产业发展相匹配,国家和社会对开放性实验室建设提出了更高要求.在符合新一轮科技革命和产业变革发展的同时,融合人工智能新形态教学资源,设计开放性实验室专家评测系统辅助专业教学,推动学生在理论与实践两方面的协同发展.开放性实验室专家评测系统将传统教学模式与现代化神经网络算法相结合,通过对学生特征数据进行智能化筛选和分析,进而从学生知识结构、性格特点、个人喜好等方面给出针对性建议,为人工智能视域下的开放性实验室建设提供了新思路.
文献关键词：
开放性实验室;专家评测;人工智能;神经网络
中图分类号：
作者姓名：
管荣强;于静;党金淼
作者机构：
吉林工程技术师范学院,吉林 长春130052
文献出处：
引用格式：
[1]管荣强;于静;党金淼-.开放性实验室专家评测系统设计)[J].长春师范大学学报,2022(10):60-64
A类：
专家评测
B类：
开放性实验室,评测系统,新工科背景,应用型本科人才培养,内人,校外,实验室建设,新一轮科技革命和产业变革,变革发展,专业教学,传统教学模式,神经网络算法,特征数据,学生知识,知识结构,性格特点,喜好
AB值：
0.184479
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